La Comédie Equestre - Le Blog

               Le cheval est un animal avec lequel on ne parle généralement pas ou très peu. Autant il est courant et ordinaire de s'adresser directement à un chien ou à un chat, autant l'équivalent pour le cheval est plutôt inexistant. Contrairement au chien et au chat qui sont des animaux de compagnie, le cheval reste généralement confiné dans un rôle utilitaire ou de loisir. C'est pourquoi, la communication avec lui est généralement très sommaire, souvent réduite à quelques onomatopées, appels de langues ou ordres très limités aux allures ou à la direction.

              Se servir de la voix avec le cheval a pour objectifs d'établir un vrai dialogue, avec des propositions et des réponses, des échanges d'idées, de sentiments, d'opinions, des partages d'actions et de réalisations, etc... La finalité n'est pas d'avoir un cheval bien dressé, ce qui peut être parfaitement obtenu par les méthodes classiques. La finalité est de développer une relation de sympathie, de compréhension réelle et de complicité profonde entre l'humain et le cheval. Par l'intermédiaire des mots et des intonations, la voix offre une réelle possibilité de rapprochement entre des individus très différents, l'humain et le cheval.

            Son usage opère remarquablement bien sur le cheval et le transforme profondément. Lorsqu'on entreprend d'utiliser la voix avec un cheval, on s'adresse à lui personnellement, non pas de manière banale, mais bien avec la volonté d'obtenir une réponse. Les sollicitations verbales qui lui sont faites demandent une écoute, une attention, un regard et obligatoirement une réponse. Le cheval est amené à travailler ses facultés intellectuelles en exerçant sa réflexion et ses capacités d'analyse pour développer sa compréhension, mais aussi pour apporter les réponses précisément attendues aux demandes qui lui sont faites. Il apprend ainsi à devenir actif et non plus passif, et à développer son autonomie dans le travail. Sa concentration est très nettement améliorée par les perpétuels échanges qui circulent entre l'humain et lui. Sa personnalité s'épanouit et il apprend à exprimer ses ressentis. Il est aussi invité à participer par des propositions personnelles qui, bien souvent, enrichissent avantageusement le travail.

           La voix permet donc de transformer positivement le cheval. Elle crée un lien grâce auquel le cheval peut mieux comprendre ce que l'humain attend de lui. Ce lien représente une aide immense pour les chevaux car il leur permet d'accéder enfin au fonctionnement de l'humain. Grâce à des explications progressives et clairement formulées, le cheval comprend mieux ce que l'on attend de lui et s'exécute alors très volontiers. Cela a pour avantage supplémentaire de supprimer stress, tensions, résistances et oppositions, qui ne sont, la plupart du temps, que l'expression de l'incompréhension et du mal-être du cheval.

           Grâce à la voix utilisée avec une pédagogie axée sur la valorisation permanente du cheval, une ambiance de travail sympathique et plus détendue peut s'installer qui contribue au plaisir que va prendre le cheval à travailler. L'amélioration constante de la communication entre l'humain et le cheval tisse peu à peu une forme de connivence privilégiée, très favorable à la progression dans le travail dont le cheval devient demandeur, conquis par cette complicité unique qu'il apprécie autant que l'humain qui l'accompagne. Pour la première fois sans doute, il s'agit pour l'humain de partager un plaisir avec le cheval, à part égale, celui d'un vrai travail certainement, mais agréable et enrichissant pour les deux protagonistes. Le cheval n'est plus simplement utilisé comme support et objet de loisir, mais peut alors devenir réellement un complice à part entière.

           Le cheval se transforme totalement. L'humain qui l'accompagne devient son centre d'intérêt principal. En sa présence, son attention est entièrement tournée vers lui. Ses yeux sont grands ouverts, son regard est pétillant et lumineux, exprimant intérêt et enthousiasme. Son attitude générale est tonique et vivante, et pleine d'énergie au travail. Le cheval devient plus vivant, il participe, s'exprime, invite lui aussi, propose, s'épanouit. En même temps, il est beaucoup plus équilibré, apaisé et posé. Ses capacités de travail et de concentration augmentent très nettement. Il fait également apparaître sa personnalité réelle, avec toute la richesse qui le caractérise et qu'il ose enfin s'exprimer ouvertement, mais toujours positivement. Parallèlement, la conscience qu'il a de lui-même se modifie, et les rapports avec ses congénères évoluent, avec de nouvelles préséances qui s'installent.

          Tout cela peut paraître étonnant, mais l'usage de la voix développe chez le cheval des éléments habituellement laissés en friche par l'utilisation commune que l'on fait de lui. Justement, elle invite à ne plus l' « utiliser » comme un simple support aux pratiques équestres, mais à l'éveiller pour le faire participer activement et personnellement. Il n'est plus désormais question de « dressage » mais bien d'éducation intelligente et d'enseignement de savoirs au cheval. Il s'agit donc de solliciter son mental jusqu'ici délaissé, et, cela modifie profondément le cheval, qui d'inculte, devient pensant. Cela est probablement comparable à la différence qui peut opposer un individu humain analphabète à celui qui a eu la chance d'aller à l'école. Le cerveau se met à fonctionner car il est abondamment sollicité et fait apparaître un « individu-cheval », sympathique et ouvert, capable de penser, de réfléchir, d'analyser, d'observer, de comprendre, d'imaginer, de participer, de proposer, avec gentillesse et générosité et même parfois avec de l'humour.